03 Dic Ideas para un nuevo APS
Un grupo de j贸venes del centro de Formaci贸n de Pioneros tuvieron un primer encuentro con el profesorado y alumnos del colegio Caballero de la Rosa para dar comienzo a un nuevo proyecto de Aprendizaje Servicio, APS. Ni帽os y profesores se animaron a hacer propuestas para dar forma a este proyecto y continuar con una colaboraci贸n que mereci贸 el 2潞 Premio Nacional APS en categor铆a ESO-Bachillerato.
En este primer encuentro antes de comenzar a trabajar en el taller, algunos de los j贸venes de Pioneros que participaron en el curso pasado en este APS contaron su experiencia en este proyecto, y recordaron que lo que m谩s les gust贸 fueron los encuentros con los m谩s peque帽os cuando les llevaron los juegos did谩cticos realizados o les ense帽aron a utilizar los juegos tradicionales pintados en el patio.
Dos ni帽os de primaria fueron los encargados de hacer una solicitud a los y las j贸venes de Pioneros en nombre de sus compa帽eros y compa帽eras de clase. Lo que ellos quieren es poder contar con carteles hechos en madera con los nombres de todos los 谩rboles que tienen en el patio del colegio, para poder reconocerlos y aprenderlos.
Los y las profesoras realizaron variadas propuestas para este APS, como un 谩rbol de Navidad hecho en tablerillo para decorar la entrada; un cartel tambi茅n de madera para se帽alar el supermercado que tienen las familias del colegio; tambi茅n solicitaron terminar los juegos del porche y pintar y decorar las columnas; tambi茅n pidieron diferentes materiales para matem谩ticas; organizar un herbario; y confeccionar unos fondos de escenarios para las actuaciones.
Los y las j贸venes del taller de Pioneros escucharon muy atentos estas propuestas y tomaron nota de lo que pod铆an o no realizar en este curso. Hicieron preguntas sobre los materiales y costes de estas actividades y quisieron conocer algunos de los lugares del colegio donde van a intervenir.
Antes de terminar este primer encuentro los educadores de Pioneros comentaron con los y las profesoras del colegio Caballero de la Rosa que hab铆an recibido el 2潞 Premio Nacional APS por este proyecto conjunto, un premio que comparten con todo el colegio y que prometieron presentar cuando lo reciban.
