22 Abr RES publica la metodología y parte de los resultados del Informe Juventud en La Rioja 2018
ODS 4: Educación de calidad
La Revista de Educación Social es una publicación que desde 2002 comparte las experiencias y conocimientos derivados del ejercicio de la profesión de educador social. Un espacio común para debatir propuestas e intercambios profesionales sobre la acción socioeducativa y generar el conocimiento para la sociedad en general.
En su edición número 30 RES publica la metodología y parte de los resultados del Informe Juventud en La Rioja 2018. Una propuesta de diagnóstico participativo desde la mirada de las y los jóvenes de La Rioja, realizado por el equipo técnico de Fundación Pioneros.
A modo de testigo, traemos parte de los resultados del informe Juventud en La Rioja, en concreto nos centramos en el capítulo de la participación de las y los jóvenes en La Rioja, creemos que este capítulo tiene especial peso en el contexto juvenil de La Rioja y en general en las formas de participación de la juventud en España.
El proyecto de Investigación Participativa en Juventud, en colaboración con el Instituto Riojano de la Juventud, IRJ, es un proceso participativo donde las y los jóvenes de La Rioja han expresado lo que piensan, sus metas, prioridades, motivaciones y preocupaciones. Es una herramienta que ofrece una fotografía de cómo es la realidad de la juventud riojana en la actualidad. Pero lo que realmente es significativo, es el proceso que ha permitido que cientos de jóvenes, hablen entre sí, provocando encuentros improbables entre personas muy diversas que han hablado, se han escuchado, y sobre todo, han pensado ideas para mejorar la situación de la juventud en La Rioja.
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PDF del artículo Informe Juventud en La Rioja 2018
PDF de la revista RES 30
Informe Juventud en La Rioja 2018
